发电机原理创新演示器

　　项目摘要

　　实验教学是初中物理教学重要组成部分，利用身边废旧物品、材料等进行物理实验，提高实验的时效性和直观性，这不仅是课程标准的要求，也是提高学生学习物理热情，激发学生物理兴趣的关键。在人教版九年级物理《磁生电》的教学中，教师发现该实验存在以下问题：1、发电机模型在演示发电机原理的过程中，需要学生通过抽象思维想象导线切割磁感线的运动过程。2、学生要通过导线的切割方向和磁场方向来判断线圈中感应电流的方向，这对于初中生而言很难达到这样复杂的想象程度。3、线圈的形状不利于学生理解它与磁感线的位置关系。为解决上述问题，教师对该实验进行了改进。

　　研究过程

　　1、将2块18cm×16cm的透明塑料板，正中间各取1个直径为6mm的小圆孔，用来支撑线圈的中轴。

　　2、把2块18cm×13cm的纸板作为演示箱的顶与底。

　　3、把2块12.5cm×16cm的纸板，其中一块上取16个直径为9mm的小圆孔，以4行4列的方正排列，用来安装激光灯，另一块作为侧壁（为了便于观察，增强可视性，选用透明的亚克力板）。

　　4、在演示箱上安装一个边长为10cm的方形线圈、接线柱、电源、电刷、铜半环、发烟片、强磁体、乐高部件、激光灯等组件，调试即可。