山村校园

　　山村校园

　　年家沟小学是我曾经工作过的学校，给我留下了不可磨灭的记忆。

　　去年9月29日，我接到年家沟小学王校长的电话，说学校要举行新中国成立70周年庆祝活动，邀我参加。走进年家沟，大山脚下的校舍在村庄建筑中鹤立鸡群，教学楼顶彩旗猎猎，五星红旗迎风飘扬，《我和我的祖国》的悠扬旋律在大山深处回荡。

　　我记忆中的年家沟小学和今天的校园无法相比，站在校门口，电子门缓缓打开，一栋三层教学楼屹立在校园西边，楼门口的电子屏滚动着“热烈庆祝中华人民共和国成立70周年”的字幕；校园南边是混凝土结构的学生营养早餐食堂，东边一排是钢筋混凝土结构的教学辅助用房，各种功能室齐全；东南角上的砖木结构厕所有60平方米，干净清洁。校园内西北角是铺了人工草坪的，草坪上是蹦蹦床、滑梯，这是附设幼儿园孩子们的活动场地。学生活动场地有钢化玻璃透明板篮球架、乒乓球台等体育设施。校园广播联通各个教室，教室里装着电子白板，宽带网络全覆盖。这就是一所山村小学今天的模样，从幼儿园到小学的180多名学生和13名年轻充满活力的教师穿着节日的盛装，庄重地举行升国旗仪式。向国旗行注目礼的我，眼睛湿润了，激动的泪水夺眶而出。节目表演开始了，而我的思绪却无法平静，满脑子都是我记忆中这所小学简陋而破旧的模样儿。

　　那是1989年的秋季学期，我调入年家沟小学任教。学校有六个教学班，240多名学生，六位教师中只有一位是公派教师。一排六间土木结构的房子，每间不到10平方米，这是教师宿舍兼办公室。西面一排四间教室，东面一排三间教室，一个过道安着两扇木板门，作为校门。所有的建筑全是土木结构，没有校墙，村子里的猪羊常常在里边吃草，有时放骡马的村民把骡马拴在活动场地的边缘吃草，放牧人摆一盘象棋坐在树荫下对弈。

　　教师宿舍里一方土炕，再盘一个做饭的土灶台，紧挨着门开着一个窗户，窗户前摆一张办公桌。如果我们六个人走进一间宿舍，就必须有三个要上炕去，不然容纳不了。没有电，用的是煤油灯盏，窗框用白纸糊着，晚上睡觉时放下平时吊起来的一张木板挡住窗户。下午学生散学，教师们生火做饭，饭后烧炕，炕烧热和了，人却两手油腻焦黑。洗干净了，点着油灯写教案、批阅作业。晚上我们还办扫盲班。

　　这所小学的创始人大胡老师说，最早的学校是在宿舍后面的庙台上，学生在庙堂大殿里上课，三名教师住在僧房里办公，那才叫做苦呢！这是1969年办起的学校，开始主要是晚上办青壮年扫盲夜校，白天给学生上课，也为当地培养了人才，改变了“全村没个识字人，写副对联也要翻山越岭去求人”的文化贫穷现状。后来发动全村群众，投工投料，没要国家一分钱，修起了东、西这两排教室和我们住的六间宿舍兼办公室。

　　当时六名教师吃苦精神很强，我们勤工俭学，领着学生挖山药，给学校拉上了电。动员学生家长投工，打土墙，把整个校园围了起来，把村里的猪羊挡在了校园之外。又动员村里喜欢打篮球的年轻人出力，在校园里竖起了木头篮球架，用石头和水泥垒砌了一个乒乓球台。教师做饭烧炕用的柴火都是教师和学生自己上山割的，一切靠自力更生，六个人办着一所小学。

　　普及初等义务教育那年，我们首先解决了“一无两有”问题。在校园里筑起了国旗台，竖起了国旗杆；虽是土墙，却抹得平平整整，写上了“普初”宣传标语，把校园圈住了，有了校墙；把露天厕所改造成了土木结构的，有了厕所。教室里原来用一块木板撑起来的黑板退出了教室，在墙上用水泥抹了平滑宽大的黑板，没桌兜的简易课桌全都换成了两个桌兜的课桌，长条凳换成了单人凳子。有了“两箱三仪”，建起简易图书室和教学仪器室。学龄儿童入学率达到了92%以上，基本普及了初等义务教育。“普初”结束后，我调离了年家沟小学。

　　后来，山村教育经历了灾后重建，普及九年义务教育，薄弱学校改造，标准化学校建设，进入了今天教育均衡化发展时期。年家沟小学和山区所有学校一起，旧貌换新颜，有了如此俊俏的模样儿。

　　这天，我和师生们一起庆祝祖国母亲70华诞，看着校园漂亮的建筑，听着大合唱《今天是你的生日，我的祖国》深情的旋律，心潮起伏，难以平静。尤其是13名教师，只有两名是四十多岁的中年教师，其他都是三十岁以下的大学生，他们在山村小学安居乐教，为山村教育奉献着自己的青春。我为孩子们高兴，为山区基础教育欢心，教育均衡发展，大山里的孩子们享受着和城里孩子一样的优质教育资源。