《艺术启蒙》：在丰富活动中寻找发展突破

　　《艺术启蒙》：在丰富活动中寻找发展突破

　　□本报记者 韩萌萌

　　“不！”10月24日，在一场以“艺术博物馆”为主题的分享会上，二年级的许子昕如此干脆地回应了长大后愿不愿意去博物馆工作的问题。对于一些观众来说，这个突发的现场“花絮”也许略显尴尬，但对于活动主办方之一的《艺术启蒙》的编辑们来说，却在无忌的童言中发现了“火花”。

　　“了解他们为什么不想去，找到问题所在，我们的内容才能贴近孩子的心理需要，刊物才有生存发展的空间。”在《艺术启蒙》执行主编刘艺青看来，了解小读者的真实感受非常重要，这也是他们走出编辑室办刊物的初衷，“我们就是希望听到孩子们的表达，他们有自己的思考，敢于分享自己的观点，这就说明对生活有观察，对艺术有知觉。”

　　　　踏步走出去 开拓新思路

　　法国艺术家罗丹曾说，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。新蕾出版社的《艺术启蒙》就是希望培养孩子发现美、感受美、欣赏美、创造美的能力。“《艺术启蒙》刚刚起步的时候，市场上还没有一本成熟的青少年美育杂志。而我们的学校、家长和学生都有这方面的需求，可以说是这个快节奏、信息爆炸的时代在呼唤美育。”《艺术启蒙》主编、新蕾出版社副总编辑杨丽萍说道。

　　同时，在互联网和新媒体的冲击下，面对纸媒订阅量下滑的现实，《艺术启蒙》不仅需要满足读者的纸质阅读需求，还需要通过阅读分享活动进一步提升阅读体验，这对《艺术启蒙》来说是一道崭新的命题。“参与各类线下活动的组织和策划，让我们与孩子、家长以及相关机构有了面对面交流的机会，每一次活动都在增进我们双方的了解，也让我们遇到了更多潜在读者。可以说，走出去不仅仅是办刊地点上的变化，也是编辑们心理上的调整，更是一本期刊思路上的开拓。”杨丽萍如是说。

　　“我们发现很多家长只是盲目地将孩子送进艺术机构，过多地关注美术、音乐等方面技法上的培训，而在审美教育上几乎处于缺失状态。”《艺术启蒙》编辑于真表示，到活动现场去看、去听、去交流，让她真切地了解到目标受众的真实感受、阅读需求和审美层次，“我们及时推出‘请选A或B’这个栏目，让孩子们在美学观点辩论中训练哲学思维，提升他们对美的多面性的认知。”

　　　　活动丰富 老少皆欢

　　“当下美育已经开始从‘软任务’向‘硬指标’转变，越来越多的人意识到了美育的重要性。那如何使美育得到普及？很重要的一点是实现‘美育生活化’。既然美育要在生活中完成，那我们的眼光就不能停留在纸面上，既然美育体现在生活的方方面面，那我们就要策划不同主题的活动，让孩子和家长不仅在阅读杂志时理解美育的内涵，更要给他们营造理解美育的场景。”杨丽萍介绍，《艺术启蒙》从创刊之初就与线上线下活动紧密结合，从舞台剧到博物馆，从期刊图片展到家长分享沙龙，将触角延伸到各个领域，组织策划内容丰富、形式多样的期刊推广活动。

　　“今年年初疫情期间，编辑部组织了‘艺起行动 共同战疫’线上公益活动，约请专家学者发出科学倡议、开设公益艺术课、征集战‘疫’艺术作品。进入8月份，我们又筹备了一系列线下阅读活动，主题涵盖艺术阅读、艺术语文、艺术博物馆与艺术科普。”《艺术启蒙》杂志营销编辑于淏川说道。在8月22日举办的一场艺术阅读分享会上，小读者和家长们不仅见证了“新蕾图书角”的揭幕，还参观了杂志的主题期刊展，通过版面设计和珍贵手稿的展示了解到一本杂志出版背后的点点滴滴。

　　12岁的尹毓朝一直是《艺术启蒙》的忠实读者，活动现场他还体验了创意乐高、3D打印等课程，在动脑、动手的过程中拓展了知识面，更加深了他对艺术丰富内涵的理解。“这次活动是他自己主动要求来的，我也想看看杂志都能办什么活动，就陪着他一起来了。”尹毓朝的外公石美新在现场参加了为家长举办的“家庭美育沙龙”后说，“没想到我自己的收获也很大。”

　　　　培养兴趣 播种美育

　　“我觉得，杂志是传递信息、传播文化的媒介，当它与读者有更多的互动，与相关机构或者有代表性个人交了朋友，一定会迸发出更多的可能性，对于双方都有事半功倍的效果。”作为一家艺术机构的负责人，郭颜波认为《艺术启蒙》杂志本身散发的美感不仅带给小读者艺术方面的熏陶，更是一种美育方面的引领，“新蕾出版社是知名的少儿出版机构，家长圈里很有说服力，《艺术启蒙》的内容与我们的幼儿美术教育又存在很多交集，有这样一个值得信赖的平台，对于我们的学员来说也是很好的。”很多像郭颜波这样的机构负责人，都在业内积极寻找共同成长的伙伴，从而实现互为依托的良性合作模式，“我们的孩子非常愿意参加《艺术启蒙》组织的活动，要是谁的作品刊登在上面了，那个兴奋和激动就别提了，对于兴趣的培养也很有帮助。”

　　9岁的刘煜彤就是一个喜欢画画的小女孩，在10月24日的活动中，她和许子昕都被《艺术启蒙》“委派”了一项“非常非常重要的工作”——对这场活动的主讲人进行采访。“我提前查了好几本讲博物馆的书，还准备了几个问题。”刘煜彤一边说，一边用手指顶在头上，表示自己冥思苦想了许久。

　　“不！”当记者问起许子昕，听了两个多小时的讲座累不累的时候，她的回答跟上一个问题一样干脆，“我第一次听说《艺术启蒙》这本杂志，我想看看它上面关于博物馆是怎么说的。”每办一次活动，都会多一些孩子认识《艺术启蒙》，在他们心中种下美育的一粒“种子”。